Структура сайта
Архивы

Архив рубрики «Деятельность»

postheadericon Телефон доверия

В рамках реализации Комплекса мер, направленного на развитие региональной системы обеспечения безопасного детства в Приморском крае, на 2020–2021 годы специалистами отделения нестационарного обслуживания КГБУСО «Спасский СРЦН» и отдела опеки и попечительства администрации Черниговского муниципального района проведены классные часы с обучающимися 4-9 классов по теме «Детский телефон доверия» в селах Реттиховка и Снегуровка Черниговского муниципального района. Ребятам были предложены задания в интересной форме: игры-ассоциации, решение проблемных ситуаций, мозговой штурм «Консультанты – добровольцы» и др.
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon

postheadericon Заседание Методического объединения в КГБУСО «Спасский СРЦН», отделение с.Зеленодольское

Тема: «Как противостоять детским манипуляциям». «Игра, как средство общения». Психолог в социальной сфере Виктория Викторовна Зубченко, разъяснила педагогам о способах противостояния детским манипуляциям. Этот фактор довольно распространён среди подрастающего поколения. Манипуляция присуща детям любого возраста, начиная с самых маленьких. Воспитатель Наталья Владимировна Ломаева, поделилась опытом работы «Игра, как средство общения «. Ведь игра является средством коммуникации, в ней решаются проблемы межличностных отношений, совместимости, партнёрства, дружбы.
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon В гостях у сказки

postheadericon Отцы и дети

Профилактическая работа с родителями проводится в рамках реализации Комплекса мер направленного на развитие региональной системы обеспечения безопасного детства в Приморском крае. Клуб «Отцы и дети». С отцами воспитанников нашего центра проводилось анкетирование » Какой вы папа? » Быть хорошим отцом одно из самых важных, а иногда и недооценённых занятий в мире. » Один хороший отец значит больше, чем 100 учителей». Анкетирование провели: психолог в социальной сфере В. В. Зубченко, социальный педагог А. А. Дашко.
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Огород на подоконнике

В середине марта в отделении КГБУСО «Спасский СРЦН», с Зеленодольское стартовал конкурс на лучший огород на подоконнике. Ребята с удовольствием принялись за работу по благоустройству огорода. Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он расширяет представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивает этические чувства, учит радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon

     Работа мастерской «Швейное дело»,  проводится в рамках мероприятий Комплекса мер, направленного на развитие региональной системы обеспечения безопасного детства в Приморском крае. В мастерской несовершеннолетние  учатся изготавливать изделия, при этом проявляют изобретательность, фантазию и творчество. Они знакомятся с основами композиции, видами орнаментов, цветовой гаммой и сочетаниями цветов, подбирают ткани по фактуре, волокнистому составу, цвету, создают неповторимые изделия. Работая с тканью, ищут более рациональные варианты их использования. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, повышают желание к последующей деятельности. Каждый ребенок стремиться быть уникальным,  а навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды, полученные на занятиях, дадут возможность детям шить любые изделия.   Это имеет большое практическое значение в дальнейшей жизни ребенка.        

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon

Эмоции, обычно, через какое – то время проходят.

   Но то, что они сделали — остается»

      Эмоции играют важную роль в жизни детей, они помогают воспринимать действительность и правильно реагировать на нее. Очень часто дети,  попадая в новые, непривычные условия, в окружение незнакомых ему взрослых и детей, с которыми приходится налаживать взаимоотношения, ведут себя неадекватно, не умея правильно выражать эмоции социально приемлемым способом. В этой ситуации взрослые должны объединить усилия для обеспечения эмоционального комфорта ребенка, развития умения общаться со сверстниками.
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Как на Руси весну встречали

     22марта состоялось мероприятие с просмотром презентации «Как на Руси весну встречали». Цель мероприятия, воспитывать интерес к старинным русским обрядам, формировать знания детей об обрядах встречи весны на Руси. На мероприятии  ребята узнали, что этот день на Руси считался праздничным и назывался он «Сороки» (от слова «сорок»; «Сорок сороков птиц летят, весну несут», — говорили в народе). В каждом доме пекли из теста птичек, в одних деревнях их раскрашивали  по- разному и укрепляли птичек: в каких-то местностях их привязывали к палочкам, в других — к веточкам, а где-то дети просто держали их в ладошках. При этом старались забраться повыше — на горку, на заборчик, на дерево и кликали весну.
Прочитать остальную часть записи »

postheadericon Что такое счастье?

Давайте станем чуть добрее,
Не будем злиться на других.
Жить с добрым сердцем веселее.
Ценить друзей, любить родных.
Мы все зависим друг от друга,
Плоха ли жизнь, иль хороша.
Дождь за окном, кружит ли вьюга.
С добром всегда светла душа.

Прочитать остальную часть записи »

Форма обратной связи

 Если вы хотите задать вопрос или оставить пожелание, заполните форму ниже. Мы обязательно с вами свяжемся.

[contact-form-7 404 "Not Found"]
×
Правовая помощь несовершеннолетним

Дорогой друг!
Внимательно прочитайте вопросы и отметьте правильные ответы.
Заранее благодарим за участие в анкетировании!

1. Сколько тебе лет?
А) с 7 лет до 10 летB) с 11 лет до 14 летС) с 15 лет до 18 лет
2. Ваш пол
А) мужскойБ) женский
3. Место жительства
А) городБ) село
4. Знаешь ли ты свои права?
А) знаюB) не знаюС) частичноD) затрудняюсь ответить
5. В каких документах говорится о правах детей?
А) Конвенция о правах ребенкаB) Конвенция о защите детей и сотрудничестве в отношении иностранного усыновленияС) Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"D) во всех перечисленных документах
6. Откуда ты получаешь информацию о своих правах?
А) в школе от учителейB) от друзейС) родителейD) в ИнтернетеE) через средства массовой информации (газеты, журналы, телевидение)
7. Нарушаются ли твои права?
А) даB) нетС) иногдаD) затрудняюсь ответить
8. Какие права ты считаешь самыми главными?
А) право на образованиеB) право на охрану здоровьяС) право на уважение взглядовD) право на участие в общественной жизниE) все права
9. Кто чаще нарушает твои права?
А) родителиB) учителяС) сверстникиD) представители законаE) затрудняюсь ответить
10. Кто несет основную ответственность за твое воспитание?
А) школаB) родителиС) государствоD) затрудняюсь ответить
11. Знаешь ли, куда можно обратиться в случае нарушения твоих прав?
А) в полициюB) к родителямС) к классному руководителюD) в прокуратуруF) в отдел опеки и попечительстваG) органы МВД (отдел по делам несовершеннолетних);J) все ответы верны
12. В соответствии с Конвенцией о правах ребенка, до какого возраста ты считаешься ребенком?
А) Пока не исполнится 16 летB) 14 летС) 18 летD) 12 летF) затрудняюсь ответить
13. Если взрослые принимают решения, затрагивающие твои интересы, ты имеешь право свободно выражать свое мнение?
А) даB) нетС) затрудняюсь ответить

Спасибо!

×
Top